『学び合い』をやっていて感じることは、一番いじってはいけないのが時間だと思います。50分授業であれば45分必ず確保しています。課題達成できなかったからと言って課題を持ち越したり時間を延長したりはしません。
そしてこのことは『学び合い』考え方が授業以外の日常の至る所に生きてくる重要なポイントのように思えます。
子どもたちが時間を意識して、それに対して今自分たち集団がどういう状況なのかを把握して、生徒一人一人がなすべき行動をする。決して教師の目を気にしての行動ではなく、自分たちのための行動として動く。そんな姿っていいなぁと思うのです。
